Explorando a creatividade cos Kapla: construcións e labirintos en Primeiro curso de Educación Primaria


 

Esta semana co material de Polos Creativos, os nenos e nenas de Primeiro mergulláronse nunha actividade chea de imaxinación e colaboración utilizando o xogo Montessori de Kapla. Estes pequenos bloques de madeira, todos iguais en tamaño e forma, convertéronse nas pezas clave para dar vida a construcións incribles e labirintos cheos de recunchos máxicos.

A proposta partía dunha pregunta sinxela: Que podemos construír se traballamos xuntos? A partir de aí, os equipos comezaron a deseñar espazos, torres, camiños e muros, empregando a súa creatividade, o pensamento espacial e a capacidade de traballo en grupo.

Un xogo que constrúe máis ca estruturas

O xogo con Kapla vai moito máis alá do entretemento. A actividade permitiulles desenvolver competencias como:

  • A planificación: antes de colocar a primeira peza, moitos grupos fixeron planificacións previas e comentaron ideas.

  • A cooperación: en cada equipo, os roles foron fluíndo de forma natural, compartindo ideas e axudándose entre eles.

  • A resolución de problemas: algunhas estruturas caeron e houbo que pensar en novas solucións para que fosen máis estables.

  • A creatividade libre: sen instrucións ríxidas, cada construción foi única e orixinal.

O resultado? Labirintos que se cruzaban entre si, torres que tocaban o ceo da aula. Pero, sobre todo, un ambiente de entusiasmo, concentración e moitas ganas de seguir creando.


Vídeomontaxe da actividade:




Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Explorando a creatividade e a enxeñaría co xogo KORBO nos Polos Creativos

Imagen
 O alumnado de 1º e 2º de Educación Primaria viviu unha experiencia moi especial nos Polos Creativos: traballaron co xogo KORBO , un recurso didáctico que combina diversión e aprendizaxe a través da construción con engrenaxes, palancas e cilindros. Durante as sesións, nenos e nenas convertéronse en pequenos enxeñeiros e enxeñeiras, experimentando co movemento, a forza e o equilibrio. As pezas do KORBO permitíronlles deseñar estruturas dinámicas, onde cada engrenaxe e cada cilindro formaban parte dun mecanismo que cobraba vida cando se poñía en movemento. Ademais de fomentar a creatividade e a imaxinación, esta actividade axudoulles a desenvolver o pensamento lóxico, o traballo en equipo e a capacidade para resolver problemas de forma lúdica e participativa. Foi unha xornada chea de ilusión, aprendizaxes e descubrimentos, onde a curiosidade guiou cada construción. Sen dúbida, unha experiencia enriquecedora que deixou aos máis pequenos con gañas de seguir creando e experimentando....
Leer Artículo

Os nenos e nenas de 5 anos imprimiron coa axuda da súa mestra Aloia uns chaveiros moi chulos cos seus nomes

  IMPRIMIMOS CHAVEIROS COS NOSOS NOMES Os nenos e nenas de 5 anos fixeron unha secuencia didáctica en torno á impresora 3D. Cal era o resultado final que querían lograr? Imprimir un chaveiro co seu nome, escrito por cada un deles, e para iso tiveron que seguir unha serie de pasos. O primeiro que fixeron na aula foi coñecer a impresora 3D, explicar as súas partes, falar sobre as dimensións, comprender e ver as diferencias entre obxectos de dúas e tres dimensións, ver cómo imprimía e os resultados que daba... Despois puxéronse mans á obra, tiveron que practicar moito escribindo en papel para que o seu nome quedase súper ben feitiño e poder pasalo a tres dimensións e imprimilo. Unha vez o tiñan listo practicaron a escribir o seu nome na pantalla coa aplicación Doodle 3D, onde todo o que escribes ou debuxas convertese automaticamente a tres dimensións. Despois no Ipad, onde teñen máis precisión, e con esa mesma aplicación crearon e gardaron eles mesmos os arquivos. O seguinte p...
Leer Artículo